初審編輯:
責任編輯:孫海燕
尊重知識,重視人才!從戰(zhàn)爭年代,到和平建設(shè)發(fā)展期,作為山東省立醫(yī)院紅色基因的精華,并逐步沉淀為一種文化,源遠流長,浸潤著每個人的心靈……
人才是革命建設(shè)事業(yè)成功的核心要素。在戰(zhàn)爭年代,革命的軍隊更是把醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員看作衛(wèi)生事業(yè)的寶貴種子,格外珍惜,派精干武裝力量保護……
尊重知識,重視人才!已作為山東省立醫(yī)院紅色基因的精華,從戰(zhàn)爭年代,到和平建設(shè)發(fā)展期,逐步沉淀,源遠流長,奠定了山東省立醫(yī)院人才文化的底色。
打仗是戰(zhàn)士,坐下來是學員
從開展衛(wèi)生員培訓,到云嶺時期開設(shè)解剖學課程,鼓勵醫(yī)療工作者加強鍛煉,研究學員培訓的有效方法,成立專門的培訓隊、衛(wèi)生學校,不斷強化衛(wèi)生干部隊伍建設(shè);新中國成立后,建立了完善的醫(yī)院醫(yī)學教育體系,幾經(jīng)變遷,培養(yǎng)了大批經(jīng)驗豐富、甘于奉獻的骨干師資力量,為我省醫(yī)學事業(yè)提供了源源不斷的人才力量。
早在1938年2月,新四軍剛剛組建,就設(shè)立了軍醫(yī)處,同年春天,又成立了第一個由宮乃泉、王聿先、齊仲桓、崔義田、吳之理、鄭邁光、戎和卿、章央芬八位醫(yī)生,以十幾位正規(guī)學校畢業(yè)的護士組成的門診部。為提高衛(wèi)生員的技術(shù)能力,時任新四軍軍部醫(yī)務(wù)主任的宮乃泉,召集舉辦游擊隊衛(wèi)生員衛(wèi)生訓練班,開始在軍隊相應(yīng)建制單位組織起了約1萬人的衛(wèi)生員隊伍。后來,又抽調(diào)新參軍的中學生進衛(wèi)訓班學醫(yī),培養(yǎng)戰(zhàn)地救護人員。
1944年10月16日,新四軍軍部又創(chuàng)辦新四軍軍醫(yī)學校,后改名為白求恩醫(yī)學院。高中畢業(yè)的季海萍成了業(yè)務(wù)骨干!皩W校即醫(yī)院,醫(yī)院即學校。要打仗了,有傷員了,就工作,沒事了,那些醫(yī)生就變成了老師,給我們講課!睂W員們在戰(zhàn)場上一邊實踐,一邊學習,“打仗就是戰(zhàn)士,坐下來就是學員!边@種理論指導實踐,實踐完善理論的醫(yī)教結(jié)合模式,為部隊培養(yǎng)出了一批高級醫(yī)務(wù)人員,并在解放戰(zhàn)爭中成為技術(shù)骨干,在新中國成立后成為衛(wèi)生事業(yè)的重要力量。1945年10月進駐臨沂后,改名為華東白求恩醫(yī)學院。到解放戰(zhàn)爭結(jié)束時,共為華東部隊培養(yǎng)衛(wèi)生技術(shù)人員4萬余人。
撤到山東解放區(qū)去
季海萍在接受采訪。
“雙十協(xié)定破裂后,我們要撤到山東解放區(qū)去!奔竞F蓟貞浀溃敃r自己所在的醫(yī)院,要隨新四軍從淮陰行軍至臨沂解放區(qū),隴海鐵路線成了“天塹”。由于當時隴海鐵路是交通大動脈,國民黨政府派重兵保護,防衛(wèi)森嚴。不僅在鐵路兩側(cè)修筑了密集的崗樓、碉堡等防御工事,還沿線拉起了鐵絲網(wǎng),白天安插流動哨來回巡邏,夜間則開大探照燈,由崗哨晝夜把守,一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況,哨兵會隨時開槍……
“我們這些人,又是學員又是醫(yī)生的,都是部隊的寶貝!奔竞F颊f,要讓這些人安全通過,成了擺在部隊面前的難題。為此,新四軍首長專門做出安排,先是通過地下組織,白天睡覺、晚上行軍,分批秘密靠近鐵路線,然后再設(shè)法通過;同時,針對女同志多、體力弱、環(huán)境條件惡劣等因素,專門派出戰(zhàn)斗力最強的警衛(wèi)營全副武裝護送學員過鐵路。
每天深夜十二點之后,鐵路停止通車,敵哨兵開始放松警惕。部隊就會在做好前期偵查工作、確保安全的情況下,化整為零,由當?shù)赝編ьI(lǐng),每兩個年輕力壯的警衛(wèi)營戰(zhàn)士架一名女學員,或一名戰(zhàn)士拉一名男學員,趁探照燈掃過的間隙,鉆過鐵絲網(wǎng),翻過鐵路,沖過隔離帶。
“當時,周圍一片漆黑,什么都看不見,也分不清方向,只是跟著隊伍一刻不停地往前跑。就覺得耳邊呼呼的風聲,也感覺不到腿在哪了,就是跑,一口氣跑過3公里多,到了安全地帶,就躺到地上動不得了……”季海萍回憶起當時的場景,似乎仍歷歷在目。
通過這種方式,警衛(wèi)營戰(zhàn)士用了幾天時間,才將這批學員安全護送通過隴海線。
對此,季海萍感慨地說:“警衛(wèi)營本來是保衛(wèi)首長的,卻讓他們來保護我們,這反映了部隊對知識、人才和衛(wèi)生工作的重視程度!”
減少非戰(zhàn)斗減員37人
“當時,都很尊重知識,重視合理化建議,很多建議提出來就能落實……”高中畢業(yè)入伍、接受過系統(tǒng)培訓的季海萍,不經(jīng)意間的一條建議,竟然為部隊“減少非戰(zhàn)斗減員37人”,保存了近一個排的戰(zhàn)斗力量,并榮獲膠東軍區(qū)二等功。
1947年底,掖縣戰(zhàn)斗后,部隊開始往西走,由于國民黨進攻猛烈,行軍太頻繁,季海萍右膝關(guān)節(jié)積水,只得與化驗班的一名學員攜帶一臺顯微鏡,留守埋伏在東海二所。在日常巡診中,季海萍看到有大量傷員不明原因發(fā)燒,甚至出現(xiàn)昏迷,季海萍根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識,認為可以對發(fā)燒患者進一步明確診斷,夜間跟同屋的戰(zhàn)友聊天時提出“可以采血做個普通瑞氏染色涂片,用顯微鏡就能區(qū)分究竟是由瘧疾、細菌感染、傷口等哪些因素引起的,很簡單!
建議很快被采納,季海萍與化驗班的戰(zhàn)友,很快就利用顯微鏡,診斷清楚了大部分傷員的發(fā)燒原因,并對小部分診斷不清楚的傷員,再用15號針進一步做骨髓穿刺取樣檢查,明確診斷,并采取針對性的治療措施,取得了良好效果,傷員們先后在7到9天內(nèi)順利康復歸隊,重上前線。
回顧山東省立醫(yī)院的發(fā)展史,可以看到一部紅色基因的傳承史,看到一代代省醫(yī)人,恪守呵護人民群眾健康的責任擔當,看到省立醫(yī)院不斷克服艱難險阻,大膽探索創(chuàng)新,為人類醫(yī)學作出的眾多開創(chuàng)性貢獻。
在新中國成立七十周年之際,追尋紅色足跡,重溫這段紅色歷史,更能凝聚和激勵醫(yī)院廣大干部職工堅守為民健康的初心和使命,引領(lǐng)全省醫(yī)療的未來和方向,辦好人民滿意的醫(yī)院。